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2026 · Recommandation publiéeEnfance et protectionL'exercice des visites en présence d'un tiers en assistance éducative

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Préparer et organiser les visites à partir de la situation de l’enfant. Articuler protection, observation et accompagnement de la relation parent-enfant. Définir la place du tiers, évaluer les effets des rencontres et proposer une évolution de leurs modalités lorsque la situation le permet.

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Enfants et parents concernés par des visites ordonnées en assistance éducative.

Les recommandations,à portée de pratique.

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